Le principali teorie educative
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La teoria umanistica
La psicologia umanistica, della quale Carl Rogers è uno dei maggiori esponenti, intende il ruolo dell'educatore, nella reazione educativa, come quello di un facilitatore che insegna ad apprendere, cioè aiuta ad aquisire il metodo necessario per ogni futuro e autonomo apprendimento. In questo metodo non direttivo prevalgono tre atteggiamenti fondamentali: l'autenticità o congruenza, la considerazione positiva incondizionata, l'empatia. L'insegnante si pone quindi come collaboratore degli allievi, assumendo il loro punto di vista e astenendosi da giudizi negativi.

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